Por: Fredy Luis Mozo Polo - Desde Barranquilla, Colombia - fredymozo@hotmail.com
El momento histórico exige una nueva forma de actuar. En la era de la globalización económica y de acuerdos comerciales, es hora de empezar a pensar en estrategias propias para encarar el nuevo desafío.
Ninguna sociedad está libre de preocupaciones. Pero si llegas a un territorio donde todos se pelean, y la gente no tiene las herramientas, o no sabe que hacer con los recursos naturales y aprovechar las ventajas comparativas que lo rodean es como si nada tuvieran.
Para un país y sus habitantes resulta improbable superar el reto que les plantea el nuevo paradigma universal. En Colombia, llama la atención el desperdicio del recurso humano joven, la pobreza y la miseria de algunos lugares, aun rodeados de tierras y montañas, con un mar al frente, el río a pocos metros, una laguna al costado, una autopista al centro, puertos y aeropuerto a pocos kilómetros sin embargo la gente no los aprovecha, no saben explotarlos.
Y lo que es peor, no los preserva, no los protege, entonces algo raro debe estar pasando en la política, o esa educación no ha de ser. El mecanismo para enfrentar el momento histórico nuestro y vivir mejor con una imagen que se proyecte de manera diferente al mundo: indudablemente es construir una nueva sociedad, pero sin pensar en Malthus, para ello hay que planificar y crear el molde de un nuevo ser humano.
Simultáneamente aprovechar las ventajas que ofrece el entorno geográfico abandonado y abundancia de recurso humano desempleado, subempleado y en ocasiones empleado en actividades improductivas y adversas; con estrategias diseñadas dentro del esquema de un nuevo modelo pedagógico pertinente orientado hacia la creatividad que se ajuste a las necesidades del ahora y del medio; reflexionando que somos, que tenemos y que queremos.
Hagamos un ejercicio; el amontonamiento de la gente en las ciudades por cualquier motivo, sin ninguna clase de planificación multiplica las dificultades, tomemos el ejemplo de una familia que llega con tres, cuatro hijos ¿que pasa con esos niños en cinco, diez años mas tarde? ¿Que harán?
Debe haber una solución para ellos y si no se tiene crearán múltiples problemas en el futuro cercano, simplemente, no tienen como enfrentar o encarar la vida entonces pasaran a las filas… EL niño o joven debe crecer dentro de un proceso cultural o modelo pedagógico definido, orientado a mejorar su calidad de vida, con un esquema mental ecuánime.
Es así, como en forma planificada se edifican los nuevos ciudadanos, políticos, empresarios, trabajadores todos de igual forma competentes. Pero si lo dejamos crecer como la verdolaga, cualquier cosa puede suceder y con muy pocas excepciones en lo mejor.
Algo así como hicieron los nuevos países industrializados del sudeste asiático: a nivel de estado, convencidos de la importancia de la educación la revisaron y dieron el gran salto; en poco tiempo pasaron de la pobreza a la industrialización; ¿y cómo?
Con un fuerte ahorro del producto interno bruto y disciplina de trabajo lograron superar la pobreza. Controlaron la tasa de interés, la inflación y los salarios. Capacitaron y perfeccionaron la mano de obra, y con la ayuda financiera de Estados Unidos invadieron el mundo de mercancías.
De la misma manera que los Tigres Asiáticos, China, el otrora gigante pobre y débil se enriquece y robustece a pesar de su enorme población. La nueva cultura milenaria se proyecta como un dragón portentoso.
Su vertiginoso crecimiento económico en los últimos años, es consecuencia de una nueva pedagogía y cambio de esquema mental de sus ciudadanos, hoy día, avanza para convertirse en la primera economía del mundo por encima de Estados Unidos y Europa. Que la China avance y que las demás economías sigan en su letargo mental no es culpa de los chinos.
Bueno, lo que queda es seguir el ejemplo del proceso histórico de éstos países. Hay que hacer énfasis y mentalizar a los jóvenes en la creación de nuevos negocios. Colombia debe adoptar estrategias propias a largo plazo de crecimiento económico desde el aula, desaparecer el esquema mental de cogerla suave y pedir ayuda económica o limosna - el gobierno pide ayuda, la gente pide ayuda, las instituciones piden ayuda- para reemplazarlo por el de producir.
Crear el esquema individual de generación de empleo y convivencia, imprescindible para mejorar el bienestar social y desarrollo humano, al mismo tiempo clave para empezar a derrotar la pobreza extrema y sus connotaciones.
Encarar la nueva era y firmar acuerdos comerciales sin preparar a la gente, el principal recurso productivo, es ir en desventaja frente a los demás. El fin de la política y la educación es el bien común, sino, no han de ser.
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